学生课程设计-土木工程网

学生课程设计

某多层工业厂房建筑设计任务书

某多层工业厂房，采用钢筋混凝土框架结构，层高3.3m，要求采用PKPM结构设计软件完成结构设计，并按标准施工图纸要求绘制结构施工图。…… 阅读全文>

土木网友 2015-12-02
桩基工程施工课程论文

桩基础是一种常用的深基础形式，它由桩和连接桩顶的桩承台（简称承台）组成的深基础或由柱与桩基连接的单桩基础，简称桩基。…… 阅读全文>

土木网友 2015-11-24
简支梁桥毕业设计

主梁间距通常应随梁高于跨径的增大而加宽为经济,同时加宽翼板对提高主梁截面效率指标ρ很有效,故在许可条件下应适当加宽T梁翼板…… 阅读全文>

土木网友 2015-11-10
灌注桩课程设计

桩基础由基桩和联接于桩顶的承台共同组成。若桩身全部埋于土中，承台底面与土体接触，则称为低承台桩基；若桩身上部露出地面而承台底位于地面以上，则称为高承台桩基。…… 阅读全文>

土木网友 2015-11-04
建筑工程开题报告

在高层建筑中每八至十层钢筋混凝土楼盖，改用无粘结预应力后即可多建一层…… 阅读全文>

土木网友 2015-09-20
某工业厂房楼盖课程设计

某工业厂房楼盖采用双向板肋梁楼盖，支承梁截面尺寸为200mm 500mm。试按弹性理论计算各区格弯矩，并进行截面配筋计算。…… 阅读全文>

土木网友 2015-08-31
钢筋混凝土单向板肋梁屋盖课程设计任务书

商场为三层混凝土框架结构，结构平面及柱网布置如图，楼面的活荷载查荷载规范确定标准值为3.5kN/?，屋面为上人屋面的活荷载2.0kN/?。…… 阅读全文>

土木网友 2015-08-23
地基处理技术课程设计

当软土地基不能满足建筑物对地基强度和变形的要求时，可采用置换或挤密的方法，在软弱地基中设置散体材料（砂、碎石等）或胶结材料（石灰土、水泥土等）构成加固桩柱体…… 阅读全文>

土木网友 2015-08-06
建筑工程施工技术课程设计

本项目建筑面积约14864.62平方米，其中：1#楼约3418.76?、2 #楼约2451.68?、4#楼约755.6?、5#楼约3936.37?、6#楼约3936.37?、水泵房约180?…… 阅读全文>

土木网友 2015-08-04
某六层住宅楼毕业设计

该住宅楼为五层现浇混凝土框架结构，位于青岛市四方区，抗震设防烈度为6度，总建筑面积约为3517平方米。…… 阅读全文>

土木网友 2015-08-04
单层工业厂房设计任务书

某工厂拟建两个焊接车间，根据工艺布置的要求，车间均为单跨单层厂房，跨度分别为24m和18m，24m跨设吊车30/5t、10t吊车各一台…… 阅读全文>

土木网友 2015-07-24
钢结构厂房课程设计

某车间跨度为24m，厂房总长度72m，柱距6m，车间内设有两台300/50kN中级工作制吊车（参见平面图、剖面图），工作温度高于-20℃，无侵蚀性介质…… 阅读全文>

土木网友 2015-07-08
《建筑快题设计技法与实例》

《建筑快题设计技法与实例》PDF供大家参考!…… 阅读全文>

土木网友 2015-07-07
多层厂房现浇单向板肋梁楼盖课程设计

楼面面层用20mm厚水泥砂浆抹面，容重20kN/m3，板底及梁用15mm厚混合砂浆抹面，容重17kN/m3；…… 阅读全文>

土木网友 2015-07-04
框架剪力墙结构住宅楼课程设计

本工程xx住宅楼，位于新郑市中华北路西侧，建筑面积为5496.36?，框架剪力墙结构，地下1层，地上10层…… 阅读全文>

土木网友 2015-07-03
2层框架结构厂房施工课程设计

本标工程系某一幢2层框架结构，混凝土独立基础，。一层层高为3900mm，二层层高为4200mm，总高为9350mm。建筑面积1032.5?…… 阅读全文>

土木网友 2015-06-29
某五层砖混结构办公楼课程设计

该建筑物为五层局部六层，最高处22.45m，平面为“L”型，附楼带地下室，总建筑面积为6121m2。本工程基础部分（前楼±0.00以下，附楼地下-2.350以下）已完工。…… 阅读全文>

土木网友 2015-06-29
24m梯形钢屋架课程设计计算书

屋架及支撑自重0.384KN/m玻婚萏�0.2KN/m玻晃菝娣浪� 0.1KN/m玻槐Ｎ虏�0.4vKN/m玻淮笮臀菝姘遄灾兀òü喾欤�0.85KN/m玻恍夜艿�0.05 KN/m病！� 阅读全文>

土木网友 2015-06-29
混凝土结构课程设计

计算跨度16.00m，梁全长16.50m,梁高1.90m，跨中腹板厚30.0cm,距粱端3m范围内腹板厚50cm。…… 阅读全文>

土木网友 2015-06-24
施工组织与技术课程设计大纲

《施工组织课程设计》是工程管理专业教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节…… 阅读全文>

土木网友 2015-06-20

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