摘要：走进大学以后才明白，在学校里不光只是学习同时参加社会实践也是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，
能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一个工厂做暑假工，虽然仅有60多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
关键字：认知实习，航嘉，浸锡，变压器。
正文：
合肥学院的定位是应用型本科高校，它重点是培养学生的动手能力，所以学校给我们多加了一个学期叫做第九学期。这个学期就是指大二暑假，学校让我们利用这个假期去进行认知实习，同时我们大家对为期两个月的实习也非常重视，所以我们在没有放假之前就去积极寻找实习单位，通过一个校友介绍我们班19位同学走进了我们暑假实习的单位航嘉电器（合肥）有限公司。
实习目的：主要是通过认知实习来让我们更多的了解和认识这个社会，同时也为我们以后找工作增加一点经验。通过在工厂的工作还可以培养一个人的吃苦耐劳的精神，磨练自己的意志，感受一下企业的氛围，了解一下企业内部员工的人际交往关系，学习一下企业的管理和规章制度，进入企业之后会更多的知道时间观念和工作效率的重要性！